Anfang November starten schnell 3.500 künftige Lehrkräfte ihr Referendariat

Die jungen Frauen und Männer kamen zu ihrer Vereidigungsfeier in die zum Veranstaltungsraum umgebaute frühere Heilig-Kreuz-Kirche. Am nächsten Montag starten die LAA, die ihr Studium kürzlich abgeschlossen haben, am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Gelsenkirchen in ihrem Vorbereitungsdienst. In ganz Nordrhein-Westfalen beginnen fast 3.500 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter. Die genaue Zahl wird ab der kommenden Woche feststehen. Generell steigt die LAA-Zahl im Land. So begannen am 1. Mai des laufenden Jahres 3.480 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärterinnen – und damit 336 Personen mehr als am 1. Mai des vergangenen Jahres.

Ministerpräsident Hendrik Wüst: „Kinder und Jugendliche haben bei uns in Nordrhein-Westfalen höchste Priorität. Für sie brauchen wir kreative, motivierte und gut ausgebildete Lehrkräfte. Jede zusätzliche Lehrerin, jeder zusätzliche Lehrer verbessert die Zukunftschancen unserer Kinder und Jugendlichen und macht sie stark erwartet.“

„Wir sind unglaublich froh, Sie alle hier heute zu sehen – stellvertretend für alle LAA in Nordrhein-Westfalen“, sagte Ministerin Feller an die Adresse der Gelsenkirchener Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, „die Schulen in Nordrhein-Westfalen brauchen die neuen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter und werden sie mit Ihren Kenntnissen, Ihren Persönlichkeiten und Ihren Ideen überall mit offenen Armen empfangen, gerne auch hier im Ruhrgebiet. Ich wünsche allen LAA eine ebenso spannende wie mit Freude.“ Verbundene Zeit im Vorbereitungsdienst, in dem die künftigen Lehrerinnen und Lehrer die Grundlagen legen werden, um später junge Menschen aufs Leben vorbereiten zu können und damit eine der wichtigsten Aufgaben zu übernehmen, die wir in unserer Gesellschaft haben.“

Oliver Funke-Tebart, Leiter des ZfsL Gelsenkirchen, moderierte die Veranstaltung, leitete die neuen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter in den Dienst ein und nahm ihnen die Verfassungseid ab. Mit dabei war auch Johanna Koptik. Die 26-Jährige aus Gelsenkirchen möchte Lehrerin für Englisch und Italienisch werden. Der Wunsch entstand in einem Freiwilligen Sozialen Jahr an einer Schule in Tansania. „Da habe ich gemerkt, dass mir das Menschliche und das Vermitteln von Wissen sehr liegt. Ich freue mich darauf, junge Menschen zu inspirieren und auf ihrem Weg eine Zeit lang positiv zu beeinflussen“, erzählt Johanna Koptik. Sie hat in Münster das Lehramt Gymnasium/Gesamtschule mit den Fächern Englisch und Italienisch studiert und ist als gebürtige Bielefelderin nach Gelsenkirchen gezogen, „da ich im Rahmen eines Praxissemesters in Bozen bereits viel Kontakt zu netten Fachleiterinnen und Fachleitern am ZfsL Gelsenkirchen hatte“. Ein Gymnasium oder eine Gesamtschule in der Stadt als feste berufliche Heimat – das würde ihr gefallen.

Auch Alexander Kuck liebt das Ruhrgebiet, er lebt und arbeitet in Gladbeck. Der 28-Jährige möchte Mathematik- und Englischlehrer werden, hat in Mainz und Münster studiert. Als Vertretungslehrer arbeitet er bereits seit anderthalb Jahren am Gladbecker Ratsgymnasium. Es war ein Mathelehrer, der den Schüler Kuck einst motivierte, selbst Lehrer zu werden. „Er hat mir nicht nur fachlich viel vermittelt, sondern vor allem auch Werte“, erinnert sich Alexander Kuck, „und da ich ein sozialer Mensch bin, der beispielsweise im Fußballverein gerne unter Menschen ist, habe ich nach einem Freiwilligen Sozialen Dienst an einer Grundschule in Gladbeck endgültig entschieden, dass es mein Wunsch ist, ebenfalls Lehrer zu werden.“

„Alle LAA können sicher sein, dass wir ihnen im Vorbereitungsdienst Unterstützung auf vielen Feldern anbieten“, sagte Ministerin Feller. „Darüber hinaus sind wir im regelmäßigen Austausch mit den ZfsL- und Seminarleitungen sowie den Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern. Es ist unser Ziel, die Ausbildung immer weiter zu verbessern.“

Weiterer Hintergrund

Der Vorbereitungsdienst findet in Nordrhein-Westfalen an 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) mit 106 lehramtsbezogenen Seminaren statt. Er verbindet theoretische und praxisorientierte Ausbildungsanteile im ZfsL mit umfangreichen Praxisphasen an Ausbildungsschulen. Die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, die in Gelsenkirchen vereidigt wurden, bereiten sich auf Tätigkeiten als Lehrkräfte für Grundschulen, Gymnasien und Gesamtschulen vor. Jeweils am 1. Mai und am 1. November eines Jahres stellt das Land rund 3.000 bis 4.000 neue Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter ein.